日本小学生值日:中国人钦佩,美国人却认为是犯罪,背后的原因让人深思

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看着美国人、日本人大辩论,其实,我们中国人需要思考的更多。

世界华人周刊专栏作者:侯健羽

用文字还原真实的美国

全文1840字,读完大约3分钟


今年1月,“世界华人周刊”刊发《日本小学10块钱的午餐,惊呆全球网友,中国孩子已输在起跑线上了》一文,引发热议,阅读量近300万。此文已经百年树人刊发,点击收看:《日本小学10块钱的午餐,惊呆全球网友,中国孩子已输在起跑线上了》


上篇文中视频丢失,现在补上

视频《日本小孩子在学校是怎样吃午餐的》

请在WiFi环境下观看


世界华人周刊1月13日推送的文章


日本小学生训练有素、超强的独立自主能力,让国人震惊、叹服。


文章被广泛转载


然而,前段时间,Facebook上的一段日本小学生值日的视频,却在美国引起了轩然大波。


Facebook上的视频


美国网友的第一反应是:日本侵犯人权,“虐待童工”!


看看美国人是怎么评价日本小学生值日的。


▼ 擦地板、清洗牛奶盒……日本小学生干得起劲。


▼ 美国人却说:“这在美国,叫童工!”


▼ 日本小学生笑着说:我们都爱劳动。


▼ 美国人却说:“日本小朋友被奴役了,他们的笑容也是被迫的。”


美国人频频“拆台”,日本人不乐意了。


YouTube上,在这两个视频的留言区,美日两国网友,掀起了一场“跨国大辩论”。


▼ 正方一辩VS反方一辩


正方:“为了童工!(抱不平)”


反方:“这不是童工,这是自律……这就是为什么日本是世界上最干净和最文明国家的原因。


▼ 正方二辩VS反方二辩


正方:精致的“童工”


反方:这叫“生活技能课”


▼ 正方三辩VS反方三辩


正方:小学生值日是虐待儿童


反方:日本小孩子在学校生活中就学到,公共场所的美丽需要每个人的维护。这样做了之后,当长大成人,就不会把东西弄得乱七八糟或者乱扔垃圾。


“小学生值日是虐待儿童”,引起了众多美国网友的共鸣。


Cassie Mizak说,如果美国学校敢这么做,美国家长肯定要闹翻天,把学校告得连裤子都不剩了。


Billy Cheong也表示,如果这样,美国家长们会疯掉的。


为什么美国对日本小学生值日,反应这么强烈?


第一,美国人认为打扫卫生一种技术含量极低的粗活。让儿童干粗活,有虐待儿童嫌疑。


一位美国妹子回忆道,她四年级的时候,每天放学前都要打扫教室。但是一位家长到学校反映,没必要让孩子在学校打扫卫生。所以学校管理层就把打扫停了。



第二,美国清洁工工会阻挠。


美国的工会势力非常强大。如果学校让未成年学生打扫卫生,会导致一部分清洁工失业,进而得罪清洁工工会。


甚至有网友说,美国清洁工工会可能会把这些孩子的腿打断的。


当然,也有不少美国网友认同日本学校的做法,认为那体现了学生尊敬热爱学校。


一个网友直接表示很羡慕:要是自己能在日本出生就好了。


实际上,关于未成年学生是否应该值日的问题,美国的媒体曾进行过大讨论。


CNN曾报道,美国共和党政客Newt Gingrich,认为童工法是“真正的愚蠢”,试图推行使贫困的未成年学生受益的勤工俭学制度,让他们能够通过帮学校打扫卫生来缓解经济压力。


Gingrich认为禁止儿童劳动是“真正的愚蠢” 图片来源:CNN网站


Gingrich刚一主张,立即就有人撰文反对,认为他没有考虑到美国工人的利益,并且瞧不起他们——竟然让一群最小年龄至9岁的未成年儿童来替代他们的工作!


日美两国对于小学生值日的不同态度,根源在于,对未成年人劳动的看法迥异。


在日本,未成年人劳动是一项义务。所以,日本的小学生,才要集体性、事无巨细地打扫卫生。


日本小学生值日


在美国,未成年人劳动是一项技能。所以,美国人无法接受小学生在学校值日,却鼓励孩子在家里、到社会劳动。


美国人的逻辑是:既然劳动是一项技能,需要付出时间和体力,就理应得到报酬。所以,才有美国网友提出,日本小学生应该获得报酬。这也是为什么,许多美国家长会通过物质奖励,鼓励孩子做家务。


所以,美国网友认为:这些日本小学生,至少该拿到工钱吧。

 

在日本,学校值日以培养孩子的生活能力为主要目标,极为强调专业和敬业。美国则出于保护未成年人利益去谨慎对待。


中国学校的值日制度,更像是一种排班式、非强制的任务分配。


这是因为,在中国,未成年人劳动是一种荣誉。


即我们从小便被教育的“劳动最光荣”。


正因为是一种荣誉,有时候就显得可有可无。一些学校,值日制度形同虚设,值日内容敷衍了事,甚至出现了家长代替孩子值日,或花钱请钟点工的怪象。


新闻报道


正因为是一种荣誉,有时候也会变得必不可少。一些学校,为了鼓励小学生值日,设立了10名值日班长,增加了“灯官”、“水官”等“编制”。中国学校里的值日制度,被玩坏了。


新闻报道


小小的值日制度,体现了中日美不同的文化理念与教育思路。


在日本,是一种义务,“强迫”小学生值日。

在美国,是一种技能,“禁止”小学生值日。

在中国,是一种荣誉,“鼓励”小学生值日。


且不说日本、美国,在中国学校里,本来为大家服务的值日生,成了管人的“官”,孩子们互相攀比谁管的人多,为了做“官”费尽心机。于是,貌似单纯的学校值日,却沦为小学生官僚习气的养成所。


看着美国人、日本人大辩论,其实,我们中国人需要思考的更多。


你希望自己的孩子,在学校如何值日?我们期待您在评论去讨论!


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